НОВОСТИ
Рады представить вам директора нашей Башкирской гимназии №158 им.М.Карима Камалова Ришата Марсовича.
Ришат Марсович родился 1986 году в селе Аскарово Абзелиловского района РБ.
В 2008 году окончил БашГУ по специальности филология.
Трудовую деятельность начал учителем башкирского языка и литературы в МБОУ СОШ №7 г.Сибай.
С 2010 года по 2013 год — методист МБУ НИМЦ отдела образования АГО г. Сибай.
С 2013-2019 г. работал заместителем директора по УВР МОБУ «Лицей №9» г.Сибая.
В 2019 году продолжил свою профессиональную деятельность ведущим специалист-экспертом контрольно-надзорной деятельности в сфере образования Управления по контролю и надзору в сфере образования РБ
2019-2021 годы — заместитель директора по УВР МБОУ «Полилингвальная многопрофильная школа № 162 СМАРТ» городского округа г.Уфа РБ, директор IT-CUBE.
Желаем Ришату Марсовичу творческих успехов и высоких достижений!
Приемные дни для родителей:
Понедельник: 17:00-18:00
Четверг: 7:30-9:00
По срочным неотложным вопросам записываться к директору через приемную гимназии по телефону +7(347) 289-52-50
В международном детском центре Артек подвели итоги всероссийского конкурса «Большая перемена». Призы, в том числе и денежные, – по одному миллиону рублей на образование для учеников 11-х классов. Победителями стали 600 школьников со всей России.
https://dic.rgo.ru/ (621 0)
14 ноября 2021 года в 12.00 ч. в дистанционном формате состоится седьмой по счёту Географический диктант — масштабная международная акция, целью которой является популяризация географических знаний и повышение интереса к географии России. Принять участие в акции можно будет очно и дистанционно (14 ноября 2021 года в 12.00 по местному времени), а также онлайн (с 14.00 14 ноября до 14.00 24 ноября по московскому времени). Географический диктант в этом году, как и прежде, состоит из 40 вопросов. Первые 10 заданий представляют собой вопросы базового уровня, или так называемый «географический ликбез», оставшиеся 30 вопросов сложнее, для ответа на них потребуется задействовать образное мышление, системную логику и эрудицию. Все задания диктанта состоят из вопросов закрытого типа — с вариантами ответов, при этом результаты знают только участники.
Для организации и проведения диктанта организованы на базе следующих образовательных организаций ГО г.Уфа РБ:
— Кировский район – МБОУ «Гимназия № 3»;
Время проведения – с 12.00 ч. до 13.00 ч. (местное).
Участники, прошедшие предварительную регистрацию на площадке, получат специальную ссылку, по которой примут участие в диктанте.
Участники, которые не зарегистрированы на площадках, получат возможность принять участие в диктанте-онлайн на сайте Русского географического общества https://dictant.rgo.ru/ (274 0)
Результат участники получат сразу после прохождения диктанта.
Приглашаем всех желающих принять участие в международной просветительской акции «Географический диктант».
— Демский район – МБОУ ДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»;
— Калининский район – МБОУ Школа № 56;
— Кировский район – МБОУ «Гимназия № 3»;
— Ленинский район – МБОУ «Башкирский лицей № 2»;
— Октябрьский район – МБОУ «Центр образования № 89»;
— Орджоникидзевский район – МБОУ «Инженерный лицей № 83 им. Пинского М.С. УГНТУ»;
— Советский район – МБОУ «Лицей № 94».
Музей-заповедник «Древняя Уфа» (310 0)
вернул переданные на консервацию и реставрацию предметы с оформленными реставрационными паспортами на постоянное хранение в кабинет-музей Воинской славы МБОУ Башкирская гимназия № 158 имени Мустая Карима городского округа г. Уфа.
Возвращение музейных предметов после консервации и реставрации – всегда волнительный момент. Волнителен он не только для нас, но и для хранителя школьного музея, ожидающего их увидеть после преображения. Тем более у этих предметов была необычная жизнь, полная событий, так как они принадлежали самому Мустаю Кариму – башкирскому писателю и драматургу, Народному поэту Башкирской АССР. Это трофейный футляр времен Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., также ременной пастуший кнут и две конные ременные узды с металлическими вставками, которые когда-то были преподнесены в дар Мустаю Кариму.
Со временем кожаные предметы претерпели усыхание, стали ломкими, потеряли былую эластичность. Поэтому для дальнейшего наглядного использования в рамках просвещения и воспитания подрастающего поколения было решено их консервировать и реставрировать.
Удалось ли устранить деформацию? Как стал выглядеть после очистки предмет? Получилось ли сохранить все, что есть, не внося ничего нового, никаких изменений? На эти и многие другие вопросы ответили сами экспонаты. Их внешний вид после консервации и реставрации вызвал откровенное восхищение у руководителя кабинета-музея Хафизова Хайдара Ренадовича, как у человека, весьма трепетно относящегося к предметам и их истории.
